Formation lean

FICHE PEDAGOGIQUE AVEC PROGRAMME

 « MAITRISER LES FONDAMENTAUX DU LEAN MANAGEMENT»

Objectif de la formation

A la fin de la formation, le stagiaire disposera des outils, connaissances et méthodes nécessaires pour optimiser des processus logistiques et tertiaires (métiers administratifs ou des services).

Objectifs opérationnels

Acquérir les outils et les méthodes indispensables pour :

  • Comprendre l’Histoire et les principes fondamentaux du lean management
  • Identifier et gérer les Muda (gaspillages)
  • Cartographier un processus avec le Value Stream Mapping
  • Analyser et résoudre les problèmes
  • Mener un chantier 5S
  • Conduire un projet d’amélioration avec la démarche DMAIC (Lean Six Sigma)

PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION

Ce programme peut être personnalisé en fonction des besoins exprimés par le client, ainsi qu’en fonction du budget et des objectifs attendus

  • Intervenante

Nom : LEPRESTRE

Prénom : Claudie

Fonction : Consultante et formatrice en efficacité professionnelle certifiée (OPTIM assistance)

Expérience : 15 années en tant qu’assistante export dans des milieux très exigeants (pièces détachées en équipement industriel et ultra-frais agroalimentaire), assistante indépendante en TPE et chef de projet lean. Culture et pratique de l’Excellence Opérationnelle.

Consultante et formatrice en efficacité professionnelle depuis Janvier 2017.

Certifiée Lean Six Sigma Green Belt (2016)

Certification de formatrice par CCI Formation (2017)

Formée à l’Ennéagramme pour favoriser l’acquisition des apports pédagogiques par les apprenants (2019)

Formée à l’animation de formations en e-learning avec la plateforme LMS Moodle (2019/2020)

Formée à la scénarisation de dispositifs blended learning et à la conception de ressources pédagogiques e-learning (ISTF – 2020)

Intervient en CCI et en entreprises

  • Modalités de l’intervention

Durée : 21 heures (3 journées de 7 heures, espacées de 2 semaines de mise en pratique entre chaque séquence)

Ou 6 demi-journées de 3,5h

Ou 6 séquences de 2h + 3 séquences de 3h

Horaires : 9h00-12h30 / 14h-17h30

Individuel blended learning 100% à distance (SPOC : Small Private Online Course) : 21 heures dont 17,5 h e-learning asynchrone (10 modules de 1 à 2h) + 3,5 heures classe virtuelle individuelle avec la formatrice (7 x 30 minutes) de 2 semaines avant le début de la formation jusqu’à 1 mois après la fin de la formation.

Lieu :

Espace Hacoona – Boulevard des Alliés 44150 ANCENIS (inter-entreprise)

Ou dans les locaux du client (en intra-entreprise).

Individuel blended learning 100% à distance (SPOC : Small Private Online Course) : à distance

Tarifs :

Inter-entreprise : 1250 € nets par participant. Repas et déplacement non inclus.

Individuel blended learning 100% à distance (SPOC : Small Private Online Course) : 1450 € nets

Intra-entreprise : forfait 3600 € nets + frais de déplacement

TVA applicable : exonération pour les prestations de formation.

Dates : à convenir.

Nombre de participants :

  • Minimum : 2
  • Maximum : 10
  • 1 en individuel
  • Public concerné 

Tout collaborateur (Chef de projet, manager…) qui souhaite améliorer son efficacité opérationnelle à travers l’amélioration continue des processus qui concerne ses fonctions.

  • Prérequis et modalités de vérification des prérequis

Avoir l’autonomie nécessaire pour être autorisé à mettre en place des initiatives d’optimisations sur son poste de travail et animer une démarche d’amélioration continue.

A distance : être à l’aise avec les outils informatiques courants (navigateur Web, tableur, traitement de texte, webcam, micro, messagerie) et avoir les logiciels correspondants sur son ordinateur.

La vérification des prérequis est réalisée au cours de l’entretien de recueil des besoins et attentes avec le commanditaire, puis au moyen du questionnaire préalable rempli par les stagiaires avant le début de la formation ou du premier RDV avec la formatrice à distance.

  • Matériel et supports pédagogiques 

Supports pédagogiques remis :

  • Livret stagiaire
  • Supports coconstruits au cours de la formation (scannés)
  • Fiches-outils pratiques (Fichiers-modèles)

Accès aux supports pédagogiques :

  • Dossier complet remis le dernier jour de la formation via un lien.

Liste du matériel nécessaire à la formation à distance :

  • Ordinateur
  • Connexion Internet Haut Débit
  • Conseillé : Casque-micro
  • Webcam et micro
  • Suite bureautique : tableur, traitement de texte, messagerie, navigateur Internet
  • Modalités de contrôle de l’assiduité 

Feuilles de présence émargées par le formateur et les stagiaires pour chaque demi-journée.

FOAD : Attestation de présence basée sur le rapport d’activités et des connexions sur la plateforme e-learning

Attestation de présence remise à la fin de la formation.

  • Modalités de contrôle des performances de la prestation 

Modalité d’évaluation des stagiaires et mesure de leur satisfaction :

  • Evaluation diagnostique transmise 2 semaines avant l’entrée en formation (auto-évaluation sur les thématiques de la formation et recueil des attentes et besoins individuels) sous forme de Google form ou via la plateforme LMS Moodle + Attentes individuelles exprimées et inscrites lors du tour de table de présentation en début de formation (pour comparaison en fin de formation)
  • Evaluations formatives en cours de formation sous forme de quizz interactifs (nuage de mots, QCM…), jeux de rôles et mises en situations pratiques afin de vérifier l’atteinte de chaque objectif pédagogique : grilles à remplir, brainstorming collectifs et en sous-groupes, analyses de vidéo, auto-évaluation entre 2 journées de formation suivi d’un retour sur expérience, expérimentations…
  • Évaluation sommative écrite réalisée en fin de formation pour mesurer le niveau d’acquisition des apports pédagogiques. La note obtenue ainsi que les axes d’amélioration figurent sur l’attestation de présence à l’issue de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction remis au stagiaire avec évaluation des acquis et questions sur leur satisfaction.
  • A la fin de chaque journée, un tour de table est réalisé pour recueillir le ressenti de chaque participant.

Modalités d’évaluation de la satisfaction de l’entreprise cliente et du financeur (le cas échéant) : Questionnaire de satisfaction envoyé au contact opérationnel de l’entreprise cliente et du financeur quelques semaines après la formation.

Modalités de partage de l’évaluation de la prestation avec les parties prenantes : Compte rendu envoyé suite au traitement des questionnaires complétés par les différentes parties prenantes (formateur, stagiaire, commanditaire et financeur, le cas échéant).

  • Modalités et délai d’accès :

Sur inscription préalable au minimum 2 à 3 semaines avant le début de la formation.

  • Accessibilité aux personnes handicapées

Conformité du matériel et des locaux : Conformité d’accueil du public et des personnes en situation de handicap (ERP)

Si un ou plusieurs stagiaire(s) est en situation de handicap, des adaptations pédagogiques peuvent être apportées. Afin d’en tenir compte et faire le nécessaire, il conviendra au commanditaire d’en informer OPTIM assistance au préalable.

  • Taux de satisfaction des stagiaires : 100% en présentiel et 95% à distance

Version n° : 3

Date de la dernière mise à jour : 17/08/2020

Pour un devis personnalisé, vous pouvez nous contacter ici ou :
OPTIM ASSISTANCE
Claudie Leprestre
49, rue du Collège – 44150 ANCENIS
Tel : 06 63 33 45 77
Fax : 09 59 38 50 35
Mail : formation[at]optimassistance.com

Formation lean office

Formation lean office

Retrouvez toutes nos formations à l’efficacité professionnelle sur cette page.

Toutes nos formations peuvent être financées par les Fonds d’Assurance Formation, jusqu’à 100% selon l’OPCO dont vous dépendez.